La República Dominicana avanzó cuatro lugares en el ranking general del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) 2022, situándose en el puesto 77 de 81 países evaluados. Aunque esta mejora es destacada por las autoridades dominicanas, el país aún se encuentra por debajo de la media en matemáticas, ciencias y lectura comprensiva. Los resultados muestran un aumento en la puntuación global, pero la necesidad de abordar desafíos educativos sigue siendo evidente.
El presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Ángel Hernández, resaltaron el avance y destacaron el esfuerzo realizado durante la pandemia para mantener la educación a distancia. Sin embargo, reconocieron que hay mucho trabajo por hacer para garantizar una educación de calidad y equitativa para todos los niños y jóvenes.
Es crucial que la República Dominicana continúe implementando políticas y estrategias que promuevan la calidad educativa, la equidad y la inclusión. La mejora en los resultados de PISA es un paso positivo, pero el país debe seguir abordando los desafíos estructurales en el sistema educativo para preparar a los estudiantes para los retos actuales y futuros.
Es importante monitorear las acciones y políticas que se implementarán en respuesta a estos resultados, ya que la educación desempeña un papel fundamental en el desarrollo de la sociedad y el bienestar de sus ciudadanos.
